Profº. Junão: TA 2 - 2º A e B

segunda-feira, 29 de novembro de 2010

TA 2 - 2º A e B - Comente:

A partir das reportagens sobre as gerações, escreva qual seria, na opinião de vocês, a principal dificuldade que a chamada geração "Z" (de vocês), irão enfrentar em relação ao mercado de trabalho e o convívio com as demais gerações:

Se precisarem assistir a reportagem novamente esses são os links:

http://g1.globo.com/jornal-da-globo/noticia/2010/11/geracoes-apresentam-diferentes-perspectivas-e-metas-profissionais.html

http://g1.globo.com/jornal-da-globo/noticia/2010/11/funcionarios-de-valores-diferentes-geram-conflitos-em-empresas.html

http://g1.globo.com/jornal-da-globo/noticia/2010/11/empresas-encontram-desafios-para-manter-talentos-da-geracao-y.html

http://video.globo.com/Videos/Player/Noticias/0,,GIM1377797-7823-GERACAO+Y+CRIA+E+DIRIGE+EMPRESAS+DE+SUCESSO+NO+BRASIL+E+NO+EXTERIOR,00.html

http://g1.globo.com/jornal-da-globo/noticia/2010/11/ritmo-da-tecnologia-e-decisivo-para-formar-personalidade-da-geracao-z.html

5 comentários:

Unknown1 de dezembro de 2010 às 16:04
a maior dificuldade poderia ser a convivência; ter que conviver com pessoas mais experientes nao é facil!
Thayná Santos Alves
2°B
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Unknown1 de dezembro de 2010 às 16:51
A maior dificuldade sera a falta de paciência , a teimosia de algumas pessoas e as diferentes opiniões entre as gerações.
Viviane
2°B
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Unknown2 de dezembro de 2010 às 10:43
Devido à convivência com a tecnologia desde muito cedo, estamos acostumados a lidar com a rapidez das máquinas e estas se tornam nossas “babás”, como a televisão ou um computador que faz a criança ficar quietinha e ainda aprender alguma coisa. Com o tempo vamos preferindo passar mais tempo ao lado de um aparelho às pessoas, e nos esquecemos que uma pessoa não tem a precisão de uma máquina. Com isso nossa paciência diminui, porque queríamos que aquilo fosse feito total rapidez e beleza como uma máquina faria se a mandassem. Encontraremos muita dificuldade na parte de conviver, pois não conseguiremos exigir menos que uma máquina daria.

KARLA 2B
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Unknown7 de dezembro de 2010 às 04:21
Este comentário foi removido pelo autor.
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Unknown7 de dezembro de 2010 às 04:22
Bom, a convivencia não sera facil. As pessoas da geração 'Y' ja são muito ativas e mudam de emprego com facilidade, nós da 'Z' vamos ser ainda mais 'rapidinhos'. Tudo envolvendo a internet e outros meios de comunicação.
Rhania Barini 2°A
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A educação com um algo a mais

Têm-se perguntado já há algum tempo se seria a formação pessoal do estudante uma responsabilidade de professores e também das escolas. Não pretendo levar aqui a um debate que envolva, por exemplo, a questão salarial, apesar de saber que os baixos salários significam sim uma desvalorização do profissional da área, gerando muitas vezes a desqualificação, o desânimo, com uma conseqüente falta de preparo, primordial quando se fala em educação e mais ainda quando o assunto é formar cidadãos. Quero me ater somente no que tange as expectativas a respeito do que deve e pode ser transmitido aos estudantes.
“É necessário que o conteúdo escolar seja pensado a partir da prática social concreta, de alunos e professores, em uma visão crítica e articulada, que permita, por um lado, vê-lo como possível de ser mudado e, por outro, uma vez apreendido, sejam possíveis mudanças na própria prática social”. Nilda Alves
Próximo disso, também Aristóteles, in Ética a Nicômaco, revela a virtude como um hábito e, assim, não só pode, mas deve ser ensinada, sendo essa uma das tarefas mais importantes da educação do homem. Não é pequena a diferença que ocorre quanto à formação dos hábitos desde a infância; ao contrário, isso pode e deve vir a ser decisivo para toda a vida.
Vivendo a prática docente há alguns anos já me atrevo até em discordar daqueles que dizem não a história de tia/tio. Quero sim estar mais próximo do meu aluno, pois na sala de aula e até mesmo fora dela me sinto um pouco parte da família, sobremaneira dos mais novos e daqueles que sentimos uma necessidade especial desse apoio. “Cuidemos do broto, para que a vida nos dê flor”.
Complexo, mas o educar visando à virtude da pessoa, a busca do bem, pode até ser um sonho, com certeza algo que não se realiza sozinho, mas deve ser a busca cotidiana de quem escolheu estar à frente de uma sala de aula, ou seja, realizar um ensino que mire à formação integral do indivíduo. A melhora da educação depende muito do como se ensina, as informações são passadas por diversos canais, sendo a escola, o professor, somente um deles, então, se agirmos como meros retransmissores de conhecimento, nosso papel se torna ínfimo diante da grandeza que pode vir a ser. Assim, devemos assumir sim um papel de educadores, formadores não de opinião, mas fomentadores de pensamento e incentivadores das boas condutas.
Escola, professor, família, governo, enfim, todos devem assumir suas responsabilidades diante do papel que cabe a cada um nesta história. Sendo o educador, o detentor de um “grande poder”, que pode construir ou não, sendo sem dúvida uma referência para seu aluno, cabe a este o dever de implementar as primeiras mudanças, gerando um contágio benéfico. Ouçamos Paulo que em Romanos nos diz: “se o seu dom é servir, sirva; se é ensinar, ensine... se é exercer liderança, que a exerça com zelo...”.
Profº. Junão